2020-07-20 16:56:43 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：大连华图
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2020年省考备战正在火如荼的进行中，综合分析作为申论测查要素之一，无论是在国考，还是在各省份省考之中，综合分析题都是高频考点，而理解型综合分析又是综合分析题中的重点和难点，理解型综合分析有哪些常见难点，我们又该如何应对呢?我们今天一起来探究一下2020年省考理解型综合分析的常见难点和应对策略。
难点一：含义不会解释。
应对策略1：回到题干出处段，重点关注原文上下段，摘抄原文。
例题：
(2019山西省考第二题)给定资料2中画线部分提到，“40年来经济的发展，在点滴的民生改善中，找到了生动而深刻的注脚”，请跟进给定材料2谈谈你对这句话的理解。(25分)
例题解析：
原文—一滴水可以反映出太阳的光辉，一户人的命运变化映照着整个国家的沧桑巨变。40年来，随着我国居民消费层次由温饱型向全面小康型转变，居民生活条件不断改善，基本公共服务均等化程度不断提高，人民获得感、幸福感明显增强。40年来经济的发展，在点滴的民生改善中，找到了生动而深刻的注脚。从医疗到住房，再到生活中的方方面面，幸福花开的故事生动地写进了人民心间。
句子解释—我国居民消费层次由温饱型向全面小康型转变，居民生活条件不断改善，基本公共服务均等化程度不断提高，人民获得感、幸福感明显增强。映照着整个国家40年来经济发展的沧桑巨变。
应对策略2：直接翻译，多应用于文言文类理解型分析题。
例题：
(2018辽宁省考第二题)请结合实际，谈谈对材料4中“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公”的理解。(20分)
例题解析：
句子解释全文没有涉及，需要自己通过理解翻译：官吏们不畏惧我行事手段严厉，而是敬畏我廉洁;老百姓服我不是因为我的强势，而是因为我的公正公平公开。
应对策略3：把握关键词，梳理所有要点之后，进行总结得出含义。
例题：
(2017山西省考第二题)根据“给定资料6”，围绕孩子的教育和成长问题，谈谈你对庄子“无用方为大用”观点的理解。(15分)
例题解析：
句子解释在梳理全文要点后，总结得出：看似无用的阅读、思考、交流能充实孩子生命的厚度，拓展他们生命的宽度。
难点二：逻辑不会整理。
应对策略：逻辑按照总分总写即可。将找到的解释的话放在开头，结论/对策放到结尾，然后将剩下的要素进行分类同类合并放到中间即可。
例题：
(2019年山西省考第二题)给定资料2中画线部分提到，“40年来经济的发展，在点滴的民生改善中，找到了生动而深刻的注脚”，请跟进给定材料2谈谈你对这句话的理解。(25分)
例题解析：
(解释放在开头)这句话是指我国居民消费层次由温饱型向全面小康型转变，居民生活条件不断改善，基本公共服务均等化程度不断提高，人民获得感、幸福感明显增强。映照着整个国家40年来经济发展的沧桑巨变。
(分析罗列在中间)第一，围绕土地做文章，土地确权颁证和土地三权分置拓展了现代农业和旅游业的发展空间，促进了增产增收，增加了农民获得感。第二，医改日益完善医疗保险，提供细致精准的医疗服务，带来了花钱少、报销快、技术优良、服务贴心的就医条件，让老百姓得到了真真正正的实惠。第三，政府通过棚改货币化安置方式的政策，减轻居民经济压力，让居民乔迁新居，住房基础设施改善，生活便利，居民在改造工程中获益。
(结论放在最后)由此可见，40年来经济的发展，从医疗到住房，再到生活中的方方面面，幸福花开的故事生动地写进了人民心间。
（编辑：dlchenqian）
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