2022辽宁省考热点关注之“人脸支付进校园”“自愿使用”不是挡箭牌

2022-02-22 18:52:21 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：千龙网

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　　来源标题：“人脸支付进校园”,“自愿使用”不是挡箭牌

　　近日，有网友反映，湖北省巴东县一所中学推行“人脸支付”系统是否有必要性，第三方平台能否保障学生的个人信息安全。涉事学校回应，该校师生均为自愿使用“人脸支付”，学生人脸信息采集，是在家长同意的情况下，由学生监护人陪同学生采集信息完成。(2月20日澎湃新闻)

　　在科技革命如火如荼的当下，一些依靠传统手段耗时费力的事情，依靠科技手段立竿见影就可以实现。科技改变生活，让一些人产生了盲目的“技术乐观主义”，认为科技无所不能，没有什么问题是科技创新解决不了的。然而，这些人在享受科技带来便利的同时，忽略和漠视了科技所带来的风险、伦理困境等问题。

　　涉事学校是一所初中，不少学生尚未满14周岁。根据《个人信息保护法》相关规定，未满14周岁的未成年人属于敏感个人信息，只有在具有特定的目的和充分的必要性，并采取严格保护措施的情形下，方可处理其信息。在工具理性的驱使下，涉事学校开通了“人脸支付进校园”，显然背离了相关规则。

　　人脸支付没有原罪，技术运用却不能没有禁忌和边界。“人脸支付进校园”引发网友的担忧和焦虑，不仅在于它背离了相应的社会规范，也在于它背离了程序正义。至于校方表示的“自愿使用”，显然缺乏说服力。

　　“人脸支付进校园”所面对的对象，大多数是未成年人;新技术手段在未成年人身上使用，应该慎之又慎。教育部相关负责人也曾公开表示，“对于人脸识别技术应用，我们要加以限制和管理。现在我们希望学校非常慎重地使用这些技术软件。” 虽然人脸支付有种种好处，但也不能顾此失彼，而是要多些未雨绸缪和风险防范。

　　伴随着社会变迁，信息作为一种资源乃至一种社会资本的分量在逐渐提升。人脸信息关乎权利尊严，一旦泄露、非法提供或滥用，很可能危害人身和财产安全，导致个人隐私、身心健康受到损害。人脸支付应实现技术与法律、道德、伦理的有机统一。在科技创新日新月异的今天，让新技术运用进入制度化、规范化的治理轨道，才能最大限度地扬长避短、趋利避害。

　　技术是中性的，使用技术的人是复杂多变的;给“人脸支付进校园”套上缰绳，本质上就是要制约和束缚这种不确定性，避免让欲望成为脱缰野马。说到底，守卫校园，我们要用最严密的举措;保护未成年人，我们要用最大的善意。