2024国考行测言语做题必备技巧之主体排除+对比择优

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　　在和各位公务员候选人的聊天当中，常常会听到这样的疑惑：“老师，做片段阅读的时候，我老是二选一选错，这可怎么办呀”，又或者“越学正确率越低，我都是凭感觉”......诸如此类的调侃都不少见。其实主体排除法在咱们考试当中算是一种又快准确率又高的方法，那今天老师就通过主体排除和对比择优的技巧来给大家开个小灶。话不多说，上题见分晓。

　　【例1】在5000多年文明发展进程中，中华民族创造了博大精深的灿烂文化。在当下，如何“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”，已成为我们面对的现实问题。试想，如果传统文化失去了与时代的连接、缺少了与现代人的情感沟通和心灵默契，“仅止于几个人在书房中互相叹赏”，那和一堆零散的符号、呆板的素材又有什么区别?只有从“沉睡”中再出发，从“馆舍天地”走向“大千世界”，才能涵养出更具时代特色的、富有力的文化自信。

　　这段文字旨在强调：

　　A.中华民族拥有博大精深的传统文化

　　B.如何让文物“活起来”是我们面对的问题

　　C.文物应走出封闭状态，向公众开放

　　D.传统文化应加强与时代的连接

　　【答案】D

　　【解析】第一步，通过设问方式，判定题型为主旨概括题。

　　第二步，分析文段，找主旨句。文段首句铺垫背景，介绍了中国历史悠久有着灿烂的文化。之后提出问题“让文物、遗产、文字活起来是我们面对的现实问题”。紧接着通过反面论正强调传统文化需要加强与时代的连接，需要加强与人们的情感沟通，尾句通过“只有......才......”必要条件关系引导词，引出了解决问题的对策，即从“沉睡”中再出发，从“馆舍天地”走向“大千世界”。联系上下文，这里可以将“大千世界”理解为传统文化要加强与时代的连接、加强与群众的交流才能使文化流行起来。

　　第三步，对比选项。D项属于尾句对策句的同义替换。A项“我国有博大精深的传统文化”对应首句背景部分，非重点，排除A项。B项“让文物活起来”是文段提出的问题，而文段重点强调对策，偏离文段重点，排除B项。C项话题是“文物”，而文段的核心话题是“传统文化”，“文物”仅仅属于“传统文化”的一部分，主体不一致，排除C项。

　　因此，选择D选项。

　　【例2】改革进入深层的利益调整和权力重构阶段，阻力越来越大。但是，再硬的骨头也要啃下来，再深的河水也要蹚过去。政府改革的核心是简政放权、转变职能。中央三令五申，实施清单制度，力度不可谓不大，但成效却难以让百姓满意。在不少地方和部门，该放的权力难以放到位，该管的环境难以管理好。那么多的“双创”行为受制于政策的悬置，那么多的企业不是战死沙场，而是倒在了行政审批的“最后一公里”。

　　这段文字意在说明：

　　A.改革越深入，遭遇的阻力越大

　　B.改革不可回避，阵痛在所难免

　　C.改革深入攻坚，已是不容迟滞

　　D.创新发展的巨大潜能蕴藏在改革之中

　　【答案】C

　　【解析】第一步，通过设问方式，判定题型为意图判断题。

　　第二步，分析文段。文段第一句说改革越深入，阻力越大，第二句通过转折词“但是”强调了阻力再大也要坚持改革，后四句是以“政府改革”问题为例阐述了观点，指出因为没有做到“简政放权、转变职能”而导致的双创受限于政策、企业受限于行政审批，再次论证了改革越是深入，越是要下定决心做到位的观点。所以文段强调的是即使改革遇到阻力也必须要攻克。

　　第三步：分析选项。A选项：选项为“但是”转折之前的内容，不是文段的重点，排除A项。D选项：“创新发展”属于“双创”中的内容，非文段论述重点，排除D项。这个时候又到了二选一，而且细心的同学发现，甚至B、C两个选项都对，这个时候就要考虑到我们的“对比择优”原则，即“差中选优，优中选优”。B选项：只强调改革遇到阻力这个事实，没有指出做法;而C选项：“改革深入攻坚”对应改革遇到阻力，“已是不容迟滞”对应“再硬的骨头也要啃下来，再深的河水也要蹚过去”，有问题，有做法，属于最优选项。因此，选择C选项。

　　两道题讲完相信大家已经深有感触，那下面简单的给大家进行一个小总结：

　　1.主体，也叫话题，即文段重点论述的对象。主体一致是指选项当中出现的主体要与文段重点句中论述的主体保持一致。考试时通过判断主体是否一致可快速判断选项的取舍。

　　2.对比择优，即“优先匹配话题，差中选优，优中选优”。“差中选优”是指，当四个选项中只有一个选项与文段主体一致，即使这个选项表述不是那么完美，遵循话题一致原则即可;“优中选优”是指，当两个甚至三个选项的主体都与文段一致，这个时候就要回到原文来对比细节，选项当中的主体和强调的重点都应与文段保持一致。希望这两个小技巧能帮到大家，让大家的言语锦上添花，如虎添翼，最后希望大家都能得偿所愿!

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