2024国考行测备考论言语中标点符号的那些事儿之引号

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　　在言语科目的复习备考过程中，由于文字量巨大，如何能够快速阅读材料并且精准找到重点既属于备考热点，又是诸多考生在考场上遇到的共性问题。你是否也有如下的经历：在刷题时，考生们经常会遇到诸多“眼熟”的“标志”，这些“标志”在大量刷题时会经常出现，存在一定的规律性，但却并未系统梳理过。此时掌握规律对于复习备考来说至关重要。那么，围绕精准阅读材料，有哪些在考场上可以快速定位重点以及节省时间的特征呢?小编进行了系统的材料阅读方式的梳理以及大数据分析，此篇文章我们就针对言语中的材料阅读特征一起来聊一聊关于“引号”的那些事。那么接下来，就让我们一起揭开它的神秘面纱吧。

　　一、重点强调

　　通常，在材料以及文段中，当叙述主体陈述事实或表述观点时，会将重点强调的部分用引号标注，来增强重点内容的文意关注度，在历年真题中曾经出现过很多这样的例子，例如意图题中：很多厂家对炮制技术出现了“偷学”的现象。又如主旨概括题中：家长的焦虑为何愈演愈烈呢?这与“手机”有着不可分割的关系。这些句子均通过引号强调叙述中的重点，那么，未来阅读材料时，我们便可通过重点关注引号内的强调内容快速理解文意，提高阅读速度。注意，尤其是在逻辑填空题中，诸多考生经常出现不能快速找到对应点或对应性语句的情况，这时不妨关注一下引号内的内容，你会发现意外惊喜哦。

　　二、引申他义

　　在观点表述时，为了提高语言的丰富度及生动性，经常会用到比喻等修辞手法，比喻或类比的手法有时会以引号的形式呈现。例如：在众多的监督体系中，媒体监督可谓“一枝独秀”。此时作者意在表述只有媒体监督这一类监督体系在发挥作用，便使用引号和引号内的“一枝独秀”来加强对于文章内涵的阐释，此时引号起到引申他义的作用。

　　三、表感情倾向

　　在理解文意和选择选项时，感情倾向法相信同学们并不陌生。而言语材料中经常通过引号表达作者对于某一类事件的观点，或支持，或反对，我们可以通过感情倾向排除选项，这种方式主要运用于主旨概括题、意图判断题、态度观点题中，例如：你可真“瘦”啊，肉感十足。此时的“瘦”起到反义反讽的作用。

　　四、表援引观点

　　阅读速度一直同学们最关注的问题，每年国考言语科目考查40到题目，文字量巨大，如何提高阅读速度呢?关键核心在于阅读文段时，需要有重点阅读和快速阅读之分，才能达到短时段中的高效化，援引观点就是其中的一项。由于援引的观点其目的在于解释说明作者观点的合理性，因此在阅读时，援引观点中的句子可以快速阅读，以提高速度，做到既快又准。

　　那么接下来，我们一起来看一道题：

　　【例1】一般来说，一个社会的监督体系是由多方面力量组成的，媒体监督不应成为其中的主要力量，更不应“一枝独秀”，因为这个体系还应该包括公众监督、制度监督等多个方面，任何一个方面的缺失，都会使整个体系出现明显漏洞。单纯依靠一种监督力量，对于任何一个社会来说都是不安全的，因为不同的监督力量，在整个体系中扮演的角色是不同的。媒体监督相对于制度监督等方式而言，是一种非强制性监督，不仅受制于舆论环境，而且监督效果在很大程度上取决于监督对象的态度。因此，将整个社会监督的“希望”全部寄托在媒体身上，既不科学，也不现实。

　　这段文字针对的主要问题是：

　　A.目前媒体监督被赋予过多的期望

　　B. 社会监督未引起监督对象的足够重视

　　C. 媒体监督的效果尚不理想

　　D. 强制性监督的作用未得到充分发挥

　　【答案】A

　　【解析】第一步，分析文段。文段开头提到“媒体监督不应成为社会监督的主要力量，更不应‘一枝独秀’”，通过引号进行引申他义，并进行重点强调。即不应该媒体监督独自发挥力量，之后通过“因为”分析原因。接着两句通过“依靠一种监督力量的局限性”和“媒体监督的特点”进一步进行论证。最后通过“因此”得出结论，“将整个社会监督的‘希望’全部寄托在媒体身上，既不科学，也不现实”。文段是“总—分—总”结构，强调“媒体监督不应成为社会监督的主要力量”。

　　第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。B项和C项：均属于无中生有。D项：“强制性监督”偏离文段主体。因此，选择A选项。

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