2017-05-24 08:52:01 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：大连公务员考试网
主旨概括题，即要求考生通过阅读一段文字进行概括归纳或者把握中心主旨。纵观近几年中央国家机关及各地方省市公务员考试的真题，可以发现主旨概括题的考查比例似乎呈现高峰之后递减的趋势，其中2007年最为明显，考查比例高达60%，近几年的命题比例又有所回落。乍一看，有些人会认为主旨概括题命题比例有所下降，实则不然。从近几年的考情实际来分析，我们发现对主旨概括的考查已经潜移默化地融入对题目的理解之中。换言之，很多题型的设计都是在主旨概括的基础之上，主旨概括题是其他题型的基础。如果这类题型把握不住，一定会间接影响整个言语模块的作答。因此我们明确指出，主旨概括题依然是言语命题的重点和难点。
主旨概括题的提问方式通常带有“主旨”“主要”“核心”“主题”“中心”“重在”“概括”等提法。常见的提问方式有以下几种：“这段话的主旨是”、“这段话主要讲述的是”、“这段话主要谈的是”、“这段话的意思是在强调”、“这段文字主要介绍的是”、“这段文字重在说明”“对这段文字概括最准确的是”等等。此外，在近几年的命题实际中，又出现了主旨概括题的变型题。其命题思路与主旨概括题完全一致，不过提问方式上稍有调整，主要为以下几种：“这段文字的关键词是”、“这段文字的中心议题是”、“根据以上文字需要提炼的关键性信息，准确的一项是”等。
对于主旨概括题，考生的解题思路就在于阅读过程中寻找到重点的核心语句，即能够承载文段主要内容的语句，我们称之为主题句。然后在备选项中选出与主题句意思最大程度上匹配的一项，就是这道题目的正确答案。而且主旨概括题的正确答案通常是一个解决问题的对策或者一个核心的观点，我们可以通过关联词或者行文脉络去寻找。
【题目】自明清以来，大众对于国史最熟悉的段落，大概是“三国”，这主要得力于罗贯中所写的史传文学《三国演义》。《三国演义》“据实指陈，非属臆造”，但题材取舍、人物描写、故事演绎则广纳传说和野史素材，并借助艺术虚构。在受众那里，《三国演义》经常被当作三国信史，故清代史家章学诚称其“七分实事，三分虚构，以至观者往往为之惑乱”。这种“惑乱”，就是信史与史传文学两者间的矛盾性给读者带来的困惑。“文”与“史”固然不可分家，但又不能混淆，也不能相互取代。一旦以“文”代“史”，便会导致“惑乱”。
这段文字主要说的是（ ）
A.史传文学的生命力在于适度的史学真实性
B.史传文学是文学性与史学价值的对立统一
C.人们应避免落入以“文”代“史”的窠臼
D.“文史分家”是评价史传文学的重要标准
【答案】C
【解析】文段以《三国演义》为例，指出受众误将《三国演义》当做信史，感到“惑乱”的问题，随后进行分析，指出原因在于信史和史传文学的矛盾性，尾句通过转折词“固然……但……”引出重点，强调“文”与“史”不能混淆和相互取代的观点，并进行反面论证，因此文段的重点强调的是大众不能以‘文’代‘史’”，对应C项。
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