2020国考行测备考：总句分句区分好，文段重点才好找

2019-10-23 12:11:40 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：大连华图

　　主旨概括题是言语科目中最为重要的一种题型，大家在作答主旨概括题目的时候，需要找到文段的主题句，这样才能更加准确地去选出正确答案。行文脉络法是寻找主题句的一种行之有效的方法，但是想要使用好这种方法，必须要先明确总句和分句到底有什么区别。今天我就为各位小伙伴介绍一下如何区分总句和分句。

　　首先，我们通过一张图片来了解一下总句到底具备什么样的特点：

　　从地位上来看，总句是一个文段的被服务者，也就是说所有的分句都是为了总句服务的，总句是一个文段的核心。从形式上来看，总句一般会出现在一个文段的段首或者是段尾;从内容上来看，总句一般是作者针对某一现象给出的主观观点，或者是作者根据文段中的某一消极问题提出的对策。明确了总句的特点之后，我们再来看看分句有哪些特点：

　　从地位上来看，分句是一个文段的服务者，所有的分句都是为了辅助证明总句的;从内容上来看，常见的分句内容主要包括：举例论证、原因推断、观点援引、背景铺垫、反面论证。所以各位小伙伴在选择答案的过程中，如果选项围绕的是举例子、说明原因、引用观点、背景铺垫和反面论证，那么这些选项基本上都是干扰项，因为它们都是分句的内容，并不是总句。

　　明确了总句和分句的区别之后，我们通过一个文段来辨别一下：

　　阅读危机与障碍在发达的国家与欠发达的国家均不同程度的存在着，并且呈现出比较一致的规律。一项关于“阅读危机”的调查报告表明，人们在逐渐远离书籍，而接近电视和电子媒体。还有一项题为“读还是不读”的研究报告指出：人们读书的时间越来越少了，而青少年是读书最少的人群。和过去的20年相比，家庭用于买书的费用减少了;阅读理解技能正在退化;阅读质量受读者的社会、文化、经济状况的影响越来越大。

　　这个文段的第一句，就是在表明作者的一个观点：“在发达国家和欠发达国家都存在着阅读危机和障碍。”文段的第二句“关于‘阅读危机’的调查报告”以及第三句“关于‘读还是不读’的研究报告”，都属于举例子，因此文段的后两句话都是分句，只有第一句才是总句，我们要根据第一句进行同义替换和精简压缩从而确定正确答案。

　　明确了总句和分句的区别后，大家就可以运用行文脉络法更加轻松地去确定主题句了，在日后的练习中要有针对性地使用这种方法，争取做到游刃有余，各位小伙伴加油!