2020-08-14 13:44:03 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：辽宁华图
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2019年下半年国考教师资格证考试
综合素质模拟卷(二)
(科目代码：201)
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现，马主任严肃地对王小林说：“平时不努力，考试时作弊，真丢脸!你等着受处分吧!”王小林脸色煞白，哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”马主任怒道：“没门!”，马老师的做法( )。
A.正确，对于学生的不良行为进行了有效的制止
B.正确，体现了作为教育工作者的权威
C.错误，违背了一切为了学生的发展的理念
D.错误，不应当在公开场合处理王小林同学
2.青春初期的孩子身高体重的增长已达到较高水平，而骨化过程远远没有完成。这体现了个体的身心发展具有( )
A.顺序性 B.不均衡性 C.阶段性 D.个别差异性
3.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应包括( )。
A.精深的专业知识
B.系统的马列主义理论
C.丰富的教育科学知识
D.广博的科学文化知识
4.某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节有些紧张，字迹潦草，望你更加耐心细致，取得更好的成绩。关于张老师的评语，下列选项中不正确的是( )。
A.张老师关注学生的比赛成绩
B.张老师关注学生的情感体验
C.张老师关注学生的心理素质
D.张老师关注学生的实践能力
5.根据我国《宪法》的规定，我国的根本政治制度是( )。
A.民主集中制 B.人民民主专政制
C.社会主义制度 D.人民代表大会制度
6.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由( )批准。
A.学校
B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
7.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( )
A.民事责任 B.刑事责任 C.一般责任 D.行政责任
8.《中华人民共和国教师法》指出国家实行教师资格制度，但不同资格的取得须有一定的学历要求( )。
A.若想取得幼儿园教师资格，必须拥有中等师范学校毕业学历
B.若想取得小学教师资格，具备师范院校大专毕业的学历不可以报考
C.不具备本法规定的教师资格学历的公民，必须通过国家教师资格考试
D.取得高等学校教师资格，大学本科毕业学历不可以
9.( )应对流浪乞讨等生活无着的未成年人承担临时监护责任。
A.教育行政部门 B.儿童收养所
C.县级以上人民政府及其民政部门 D.无人
10.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，奖门牙跌落三颗。王某的伤害由( )承担责任。
A.司机负责 B.某寄宿学校负责
C.司机和某寄宿学校共同负责 D.司机和王某共同负责
11.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。
A.14周岁以下 B.14周岁以上不满16周岁
C.16周岁以上不满17周岁 D.18周岁以下
12.未成年人在收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受( )教育。
A.文化知识、法律知识或者行为方式
B.文化知识、思想政治或者法律知识
C.文化知识、职业技术或者道德规范
D.文化知识、法律知识或者职业技术
13.体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。
A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.严谨治学
14.学生在心理上、道德上有一个重要的特点，就是模仿性强，往往是“染于苍则苍，染于黄则黄”。这就要求老师要恪守( )的职业道德规范。
A.爱岗敬业 B.热爱学生 C.严谨治学 D.为人师表
15.据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。教师这样的行为( )。
A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的
B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康
C.是不正确的，老师没能做到依法执教
D.是不正确的，老师没能做到团结合作
16.家长因年龄、接受教育的程度、职业等不同的因素，对待教育子女的观点也不尽相同。对于溺爱子女，放任不管把责任推向学校的家长，老师不应采取的措施是( )。
A.直言不讳地介绍孩子的缺点，指责家庭教育的不足
B.保持冷静，不要与家长起冲突
C.说服家长采取更好的方式配合学校进行教育
D.肯定其小孩的优点和长处，再婉转指出不足
17.中东地区储藏着丰富的石油资源，是最重要的石油输出地之一，海湾地区的石油输往世界各地都要经过唯一的海上通道( )，因此该海峡被誉为“世界油阀”。
A.霍尔木兹海峡 B.马六甲海峡 C.直布罗陀海峡 D.德雷克海峡
18.下列选项中，中国古代发明的仪器与用途对应不正确的是( )。
A.浑天仪——演示天体运动
B.司南——辨别方向
C.水车——播种工具
D.日晷——计时
19.四大文明古国，是国际上认可度较高的关于世界四大古代文明的简称。下列选项中，发源于尼罗河流域的文明古国是( )。
A.古中国 B.古埃及 C.古印度 D.古巴比伦
20.以下哪个成语典故与孔子无关?( )
A.举一反三 B.孺子可教 C.韦编三绝 D.名正言顺
21.“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，这副对联所指的作家是( )。
A.蒲松龄 B.李贺 C.干宝 D.吴承恩
22.下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是( )。
A.但丁——《神曲》——意大利 莫里哀——《伪君子》——法
B.司汤达——《红与黑》——法 狄更斯——《双城记》——英
C.屠格涅夫——《上尉的女儿》——俄 海明威——《老人与海》——美
D.肖洛霍夫——《静静的顿河》——苏联 伏尼契——《牛虻》——爱尔兰
23.贝多芬的《合唱交响曲》又名( )，表达了资产阶级反抗封建统治、追求自由解放的斗争 意志，以及对斗争最后一定会取得胜利，欢乐必将降临的信心。
A.《第六交响曲》 B.《第七交响曲》
C.《第八交响曲》 D.《第九交响曲》
24.在古代，男子成年后对年龄都有专门的代称，其中五十岁叫做( )。
A.弱冠 B.不惑 C.花甲 D.知天命
25.富春山居图被誉为“画中之兰亭”，该作品的原作者是( )
A.黄公望 B.赵孟頫 C.吴道子 D.齐白石
26.在word中，格式工具栏上标有I字母按钮的作用是选定对象( )。
A.变为斜体 B.变为粗体 C.加下划线 D.加下划波浪线
27.在演示文稿中，在插入超级链接中所链接的目标不能是( )。
A.另一个演示文稿
B.同一演示文稿的某一张幻灯片
C.其他应用程序的文档
D.幻灯片中的某个对象
28.下列选项中，与“蜻蜓——昆虫”的逻辑关系相同的是( )。
A.学生——学校 B.芹菜——蔬菜
C.朋友——敌人 D.友情——爱情
29.将选项中的图形填入下面空格中，最符合格子中另三个图形的一致性规律的是( )。
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)
30.材料：
我在小学阶段是个很爱提问的学生，可每次提问都会被老师否定。记得有一次，一位语文教师在教古诗《春晓》时，我觉得有异议，就问老师：“老师说诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢?”这位老师不屑地说：“这有什么奇怪的?早上起床到外面看一看不就知道了?”当时我还要再问，老师挥挥手让我坐下，环视一下全班同学，多少带有嘲笑的口吻说道：“大家说说看，是他对还是老师对?”同学们毫不犹豫地答道：“老师对!”当时我感到很尴尬，竟然对自己的判断产生了怀疑。所以，到了中学以后，我很少提问，不像以前那样“炸刺”了。
问题：
请从教育观的角度评析材料中语文老师的教学行为。(14分)
31.材料：
某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某小学老师，刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责，教学效果好，在期末的评定中成绩优越。但随着工作的熟悉与社会交往的增多，他越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为：“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年!”上学期学生评教，小李排名倒数第一。校长找其谈话，他还不以为然：“我重点大学毕业生，难道还教不了小学生?”之后，他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站，甚至赶出教室。
问题：
试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。(14分)
32.材料：
略谈敦煌艺术的意义与价值
宗白华
中国艺术有三个方向与境界。第一个是礼教的、伦理的方向。三代钟鼎和玉器都联系于礼教，而它的图案画发展为具有教育及道德意义的汉代壁画，东晋顾恺之的女史箴图，也还是属于这范畴。第二是唐宋以来笃爱自然界的山水花鸟，使中国绘画艺术树立了它的特色，获得了世界地位。然而正因为这自然主义支配了宋代艺坛，遂使人们忘怀了那第三个方向，即从六朝到晚唐宋初的丰富的宗教艺术。这七八百年的佛教艺术创造了空前绝后的佛教雕像。云冈、龙门、天龙山的石窟，尤以近年来才被人注意的四川大足造像和甘肃麦积山造像。中国竟有这样伟大的雕塑艺术，其数量之多，地域之广，规模之大，造诣之深，都足以和希腊雕塑艺术争辉千古!而这艺术却被唐宋以来的文人画家所视而不见。
这个灿烂的佛教艺术，在中原本土，因历代战乱，及佛教之衰退而被摧毁消灭。富丽的壁画及其崇高的境界真是如幻梦如泡影，从衰退萎弱的民族心灵里消逝了。支持画家艺境的是残山剩水、孤花片叶，虽具有清超之美而乏磅礴的雄图。天佑中国!在西陲敦煌洞窟里，竟替我们保留了那千年艺术的灿烂遗影，那些美丽绝伦的人物雕像。我们的艺术史可以重新写了!我们如梦初觉，发现先民的伟力、热力、想象力。
最使我们感兴趣的是敦煌壁画中的极其生动而具有神魔性的动物画。我们从一些奇禽异兽的泼辣的表现里透进了世界生命的原始境界，意味幽深而沉厚。而现代西洋新派画家厌倦了自然表面的刻画，企求自由天真原始的心灵去把握自然生命的核心层。德国画家马尔克震惊世俗的《蓝马》，可以同这里的马精神相通。而这里《释尊本生故事图录》，尤以“游观农务”一幅简直是近代画家盎利卢骚的特异的孩稚心灵的画境。几幅力士像和北魏乐伎像的构图及用笔，使我们联想到法国野兽派洛奥的拙厚的线条及中古教堂玻璃窗上哥提式的画像。而马蒂思这些人的线纹也可以在此找到他们的伟大先驱。不过这里的一切是出自古人的原始感觉和内心的迸发，浑朴而天真。而西洋派画家是在追寻着失去的天国，是有意识的回到原始的意味。
敦煌艺术在中国整个艺术史上的特点与价值，是在它的对象以人物为中心，在这方面与希腊相似。但希腊的人体的境界和这里有一个显著的分别。希腊的人像是着重在“体”，一个由皮肤轮廓所包的体积。所以表现得静穆稳重。而敦煌的人像，全是在飞腾的舞姿中;像的着重点不在体积而在那克服了地心吸引力的飞动旋律。所以身体上的主要衣饰不是贴体的衫褐，而是飘荡飞举的带纹。佛背的火焰似的圆光，足下的波浪似的莲座，联合着这许多带纹组成的一幅广大的繁富的旋律，象征着宇宙的节奏，以包容这躯体的节奏于其中。这是敦煌人像所启示给我们的中西人物画的主要区别。只有英国的画家勃莱克的《神曲》的插图中的人物，也同样表现这上下飞腾的旋律境界。近代雕刻家罗丹也摆脱了希腊古典意境，将人体雕像谱入于光的明暗闪烁的节奏中，而敦煌人像却熔化在线纹的旋律里。敦煌的艺境是音乐意味的，全以音乐舞蹈为基本情调，《西方净土变》的天空中还飞跃着各式乐器呢。
(节选自《美学散步》)
问题：
(1)根据第三段文意，简略谈谈敦煌壁画中的动物画所体现出的艺术风格。(4分)
(2)请你概括一下，以人物为中心的敦煌艺术的高妙之处在哪里?(10分)
三、写作题(本大题1小题，50分)
33.阅读下面的材料，按要求作文。
在南方生长的竹子，一般生长两年才能成为有用的竹材。然而有些人出于急功近利的心理，没有等到竹子过冬，便把它们砍了下来，运到市场上去。这样的竹子叫做“一年竹”。表面看来，“一年竹”似乎比生长两年的竹子更圆润饱满、俊俏挺拔，因而很受顾客欢迎。然而由于缺少了历练，“身子骨”没有经受过风雪霜的洗礼，这种竹子缺少韧性，易脆易折，不能成为上好的竹材;倘若用来做笛子，不仅音色不美，而且大都会因用力吹奏而在表面出现裂缝，无法使用。
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇论说文。
要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟。不少于800字。
参考解析
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
1.【答案】C
【解析】马老师当众用严厉的话语批评，这样的做法是错误的，侵犯了学生的人格尊严，对他的成长并不有利。故本题选C。
2.【答案】B
【解析】个体身心发展的不同方面所达到的某种发展水平或成熟的时期是不平衡的，这是个体身心发展的不均衡性的表现。故本题选B。
3.【答案】C
【解析】学生的年龄特征方面的知识属于教育科学知识。故本题选C。
4.【答案】A
【解析】题干中教师的评语，关注了学生的情感体验，关注了学生的心理素质，也关注了学生的实践能力。但未涉及比赛成绩。故本题选A。
5.【答案】D
【解析】根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。故本题选D。
6.【答案】D
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故本题选D。
7.【答案】B
【解析】《中华人民共和国教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。故本题选B。
8.【答案】C
【解析】A选项中《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。所以A错误。B选项中，取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。大专学历属于国家高等学历，因此该说法不正确。D选项中，取得高等学校教师资格应当具备研究生学历或者大学本科毕业学历。故本题选C。
9.【答案】C
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第四十三条：县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任。故本题选C。
10.【答案】B
【解析】司机作为学校的人员，由于工作中责任心差，疏于管理而导致事故，故要由寄宿学校承担责任。此外《侵权责任法》第三十四条规定，用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。故本题选B。
11.【答案】B
【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十五条规定，人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。已满十六周岁不满十八周岁未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理。对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。故本题选B。
12.【答案】D
【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十九条：未成年人在被收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受文化知识、法律知识或者职业技术教育;对没有完成义务教育的未成年人，执行机关应当保证其继续接受义务教育。故本题选D。
13.【答案】D
【解析】“严谨治学”要求教师要刻苦钻研业务，探索教育教学规律。教师追求真理、探索真理、捍卫真理是严谨治学的表现。故本题选D。
14.【答案】D
【解析】为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。故本题选D。
15.【答案】C
【解析】题干中所说的“心罚”属于变相体罚的内容，作为一名教育工作者，无论是体罚或者是变相体罚学生，都违犯了相应的教育法律法规，应该承担相应的责任，构成犯罪的，将要受到法律的制裁。故本题选C。
16.【答案】A
【解析】对于放任型家长来说，一旦孩子出了问题，他们不找自己的原因，一味地把责任推向学校。如指责家长，可能会引起教师和家长之间的不愉快。因此家长与其沟通时，要婉转指出学生的不足之处。故本题选A。
17.【答案】A
【解析】霍尔木兹海峡是中东主要的石油输出国运输石油的咽喉要道，因此被誉为西方的“海上生命线”“世界油阀”。故本题选A。
18.【答案】C
【解析】水车是灌溉工具。故本题选C。
19.【答案】B
【解析】古巴比伦发源于幼发拉底河和底格里斯河的两河流域，古中国发源于长江、黄河流域，古印度发源于印度河、恒河流域。故本题选B。
20.【答案】B
【解析】孺子可教讲的是张良的故事。故本题选B。
21.【答案】A
【解析】题干诗句描写的作者是蒲松龄，其代表作是《聊斋志异》。李贺，唐朝诗人，被誉为诗坛的鬼才。干宝，东晋文人，其代表作是《搜神记》。吴承恩，明代小说家，其代表作是《西游记》。故本题选A。
22.【答案】C
【解析】《上尉的女儿》是普希金的作品。故本题选C。
23.【答案】D
【解析】贝多芬，是德国作曲家、钢琴家、指挥家。他的《合唱交响曲》又名《第九交响曲》。故本题选D。
24.【答案】D
【解析】在古代，男子成年后对年龄都有专门的代称。其中，二十为弱冠，三十为而立，四十为不惑，五十为知天命，六十为花甲，七十为古稀，八十为耄耋。故本题选D。
25.【答案】A
【解析】《富春山居图》的作者是黄公望。故本题选A。
26.【答案】A
【解析】格式工具栏上标有I字母按钮的作用是选定对象变为斜体。故本题选A。
27.【答案】D
【解析】在演示文稿中，在插入超级链接中所链接的目标不能是幻灯片中的某个对象。故本题选D。
28.【答案】B
【解析】题干中“蜻蜓”属于“昆虫”的一种，选项B中的“芹菜”属于“蔬菜”的一种，故本题选B。
29.【答案】D
【解析】观察图形规律可知，第三个图形应该是前两个图形在整个图形中完全未涉及的部分。故本题选D。
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)
30.【参考答案】
材料中老师的行为是不合适的，违背了素质教育观的要求，我们应当在教学中引以为戒。
(1)从教育的内涵上看，素质教育是促进学生个性发展的教育，以培养学生的创新精神和实践能力为核心的。材料中对于善于提问的学生，教师一味打压和嘲笑，限制了其想象力和创造力的发展。
(2)从教学的方法上看，素质教育强调启发式、探究式的方式，践行教学要从教育者为中心转向学习者为中心的教学观。材料中教师对于学生的异议，并没有因势利导，用灌输式的教学方式，直接塞给学生，不利于激发学生的兴趣及学习的积极性，发挥学生的主体地位。
(3)从学生的评价上看，素质教育强调发展性和激励性评价，评价方式和主体多元化。材料中教师对敢于提问的学生一味否定、批评、不屑和嘲笑，使得学生尴尬而自我怀疑，不利于学生的健康发展。
因此，我们在教育教学活动中要践行素质教育和新课改的精神，促进学生个性发展，要培养学生的创新精神和实践能力，尊重学生，真正做到为学生的发展而发展。
31.【参考答案】
材料中教师最开始能很好地践行教师职业道德要求，但随着工作和社会交往的发展，做了一系列违背教师职业道德规范的行为，主要表现在：
(1)爱岗敬业。爱岗敬业是教师职业的本质要求。要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中教师不重视备课和对教学环节的把握，认为备好一遍课可以用好多年，对工作和学生十分敷衍塞责。
(2)关爱学生。关爱学生是师德的灵魂。要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站，赶出教室。没有做到尊重学生，关爱学生，严谨治学。
(3)为人师表。为人师表是教师职业的内在要求。要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。材料中教师被校长找其谈话后，深不以为然，还把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上。不懂得自我反思和调试，没有做到以身作则，为人师表。
总之，教师应该时刻践行教师职业道德规范的相关要求，做一位称职而优秀的教师。
32.【参考答案】
(1)①敦煌壁画中的动物画透进了世界生命的原始境界，意味幽深而沉厚;②敦煌壁画中的动物画出自古人的原始感觉和内心的迸发，浑朴而天真。
(2)①敦煌的人像全是在飞腾的舞姿中，人像的着重点在克服地心吸引力的飞动旋律。②敦煌的人像及人像的辅助(佛背的火焰似的圆光，足下的波浪似的莲座)象征着繁复的旋律，象征着宇宙的旋律，熔化在线纹的旋律里，敦煌的艺境是音乐意味的，全以音乐舞蹈为基本情调。
三、写作题(本大题1小题，50分)
33.【写作解析】
从竹子的角度看，“一年竹”生长周期不足，没有经受过寒冬的历练，虽然外表光鲜，却没有成熟的内心，难成良材。由此可以围绕生活的历练或困难、坎坷对成长成才的重要性等角度确立论点，展开写作。
从种植竹子的人的角度看，种竹人为了牟取更大利益，不顾竹子的生长周期，一味追求“速成”，过早砍下竹子送往市场，殊不知，竹子因此夭折，购买者也终会发现自己受骗。由此可以围绕“培养人才成长的规律”构思写作，无论是竹的生长，还是人的成长，都要遵循客观规律，否则只能收获失败。
从买竹人的角度看，为什么“一年竹”会受青睐?因为很多人无论看人还是看物，往往只看外表，只凭第一印象，而不去审视其内里，只重“收获”“成品”。写作时，可以“一年竹”为由头，围绕“表与里”、急功近利等主题阐发见解。
【写作范文】
经历风雨始能成才
好的笛子只有用经历过风雪霜洗礼的竹子才能做成;大自然的神秘莫测，只有经历风雨我们才能领略;家庭的幸福和美，只有经历悲欢离合我们才能体会;人生的真谛，只有经历坎坎坷坷我们才能感悟。
“不经历风雨怎能见彩虹?”灿烂的明天总在晨雨过后;动人的热情总在冷漠释然之后。人生亦如此，只有经历风雨，才能体察人间的冷暖，才能汲取教训，更进一步。
古人有云“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香?”泰戈尔说：“只有经历风雨才能有所成就。只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”成功的因素是多种多样的：成功来自远大的理想、坚定的信念、锲而不舍的坚持、历经艰难困苦的勇毅;成功来自不怕挫折失败，成功需要经历风雨，但要记住成功没有速成班。
史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。所以对我们每个人来说，只有经历过风雨才能见到彩虹，摔跤并不可怕，我们要有信心和勇气去面对，去迎接雨后的彩虹。
冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”那一年的竹子，未经风雨，没有奋斗的经历即被砍下做成笛子，外表虽然光鲜，但却经受不了长期的使用，只能赚得一声叹息罢了。
生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。不经历风雨的花儿，怎么会绚烂?不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩?就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白成功不会轻易得到，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!
以上这些就是老师为大家分享的2020辽宁教师资格考试：2019年下教师资格证小学《综合素质》模拟卷及解析二，希望大家认真领会加强练习，期待大家继续关注同类话题的学习!
（编辑：lnht01）
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