2020-08-14 13:44:03 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：辽宁华图
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2019年下半年国考教师资格证考试
综合素质模拟卷(三)
(科目代码：201)
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.近日，我国把足球纳入学校体育课程教学体系，将其作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会，将学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案。针对这一做法，结合素质教育的相关内容，下列说法不准确的是( )。
A.有利于促进学生的全面发展
B.有利于促进学生的个性发展
C.有利于增强学生的身体素质
D.有利于提升学生的学业成绩
2.下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是( )。
A.针对后进生，李老师善于捕捉后进生身上的积极因素，创造各种条件，促进后进生的转化
B.张老师能够以一视同仁、平等相待的态度对待所有的学生
C.李明是一个内向的学生，不喜欢表达自己的观点。刘老师为保护其自尊心，很少提问李明
D.面对学生稀奇古怪的问题，肖老师总是能耐心回答
3.教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上，创设良好的、能够激发他们兴趣的环境，采取适当的教育方法，充分调动其主动性和积极性。这要求教师要扮演好( )。
A.指导者角色 B.工程师角色 C.支持者角色 D.中介者角色
4.语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑的坐下了。针对该老师的做法，说法不正确的一项是( )。
A.限制了学生的观察力和想象力
B.没有敏锐地捕捉教育细节
C.一定程度上束缚了学生的创新意识
D.确立了学生的规范意识
5.根据我国《宪法》的规定，国家在社会主义初级阶段的基本经济制度是( )
A.坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
B.坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并的分配制度
C.坚持以全民所有制为主体，集体和其他经济成分共同发展
D.坚持公有制的主体地位
6.许老师因为小明上课不注意听讲，罚其自扇耳光五下，并将他安排在教室最后一排。该老师的做法( )
A.十分正确，起到了警示的作用
B.侵犯了小明的生命健康权
C.是班级管理的有效手段
D.侵犯了小明的人格尊严权
7.我国实行的教育考试制度是( )。
A.国家教育考试制度
B.国家与地方相结合的教育考试制度
C.地方教育考试制度
D.学校教育考试制度
8.根据《中华人民共和国教师法》第十四条的规定，下列哪种情况不能取得教师资格或已取得教师资格的，丧失教师资格?( )
A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
B.故意犯罪受到刑事处罚的
C.过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
D.过失犯罪受到刑事处罚的
9.小明违反了学校管理制度，遭到了开除。下列说法正确的是( )。
A.小明有错在前，学校虽严厉但正确
B.学校做法正确，对其他在校学生起到了警示作用
C.学校违反了法律规定，小明可以追求其刑事责任
D.学校可以对小明予以批评，但不得开除
10.邻居张阿姨发现小明浑身是伤，询问过后才知是醉酒的父亲将其打完后撵出家门，张阿姨气不过，敲门劝阻。而小明父亲以家事不需外人过问为由将其痛骂一顿。以下说法正确的是( )。
A.保护未成年人是监护人的职责，其他人无权过问
B.小明提出诉讼，父亲应负刑事责任
C.父亲没有做到教育与保护相结合
D.针对侵犯未成年合法权益的行为，张阿姨有权劝阻
11.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，( )不属于未成年人不良行为。
A.旷课、夜不归宿 B.强行向他人索要财物
C.偷窃、故意毁坏财物 D.玩网络游戏
12.小学生段某由于父母离异，伤心不已，学校老师已经进行了劝慰，然而放学后还是登上阳台跳楼自杀。以下说法正确的是( )。
A.学校没有及时制止，应承担法律责任
B.学校不应承担法律责任
C.放学后，学校对学生便无责任
D.学生只要在校，校方就应承担责任
13.校长常常给新老师讲：只要你还能站着，就要挺直腰板上完45分钟的课，只要你还能张开嘴，就要让最后一排的学生听见你的谆谆教导，这样才配得上人类灵魂的工程师啊!这句话表明，作为一名人民教师，应当做到( )。
A.爱国守法 B.爱岗敬业
C.关爱学生 D.终身学习
14.计算机技术多媒体教学进入小学，要求小学教师参加相关软件使用的培训。四十多岁的史老师一听说这个消息就犯了愁，作为一个“计算机盲”，自己压根不想学，于是她和校长提出了不参加培训的申请。这表明史老师缺乏( )。
A.热爱学生的情怀 B.诲人不倦的品格
C.严谨教学的精神 D.终身学习的理念
15.小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点，逢年过节都会给班主任送贵重礼品，班主任也因此对小刚多有照顾。班主任的做法( )。
A.违背了为人师表的职业道德
B.有助于与家长建立良好的关系
C.违背了爱岗敬业的职业道德
D.体现了关爱学生的职业道德
16.家长因年龄、接受教育的程度、职业等不同的因素，对待教育子女的观点也不尽相同。对于溺爱子女，放任不管把责任推向学校的家长，老师不应采取的措施是( )。
A.直言不讳地介绍孩子的缺点，指责家庭教育的不足
B.保持冷静，不要与家长起冲突
C.说服家长采取更好的方式配合学校进行教育
D.肯定其小孩的优点和长处，再婉转指出不足
17.明朝张居正改革为加强中央集权实行( )。
A.青苗法 B.募役法 C.保甲法 D.一条鞭法
18.隋唐时期著名学者( )进行了人类历史上第一次对子午线长度的测定。
A.张衡 B.祖冲之 C.僧一行 D.哈雷
19.下列人物事迹对应正确的是( )。
A.巴甫洛夫——元素周期表 B.富尔顿——蒸汽汽船
C.诺贝尔——电话 D.门捷列夫——条件反射
20.由于地理环境、空气流通情况、交通工具排气等诸多因素，城市的平均气温比周围的乡村高一些，这是( )。
A.温室效应 B.热岛效应 C.电流的热效应 D.多普勒效应
21.我国四大卫星发射中心中纬度最低，最适合发射大负重卫星的是( )。
A.酒泉 B.西昌 C.文昌 D.太原
22.下列有关文学常识的表述错误的一项是( )。
A.我国第一部诗歌总集是《诗经》
B.《楚辞》是东汉刘向搜集屈原及其弟子宋玉等作家的作品编辑而成。
C.《左传》是我国第一部叙事详备的编年史，也是一部杰出的历史散文著作。
D.《战国策》是刘向编订的一部国别体史书。
23.以下不属于月亮别称的是( )
A.望舒 B.银蟾 C.广寒 D.白驹
24.有一幅著名的绘画作品，有人看了这幅画，“恍然如入汴京，置身流水游龙间，但少尘土扑面耳”。这幅名画的作者是( )。
A.顾恺之 B.展子虔 C.阎立本 D.张择端
25.一年四季中的 24 节气按时间先后顺序排列有误的是( )。
A.春分——惊蛰——清明——谷雨
B.小满——芒种——夏至——小暑
C.立秋——处暑——白露——秋分
D.小雪——大雪——冬至——小寒
26.在Word编辑状态下，移动鼠标光标至某段左侧，当鼠标光标变成箭头时连击3下，将会选中( )。
A.一个句子 B.一行 C.一段 D.整篇文档
27.下列关于Excel单元格的说法，错误的是( )
A.可以选定连续的多个单元格
B.可以选定不连续的多个单元格
C.一个数据表只有一个活动单元格
D.一个数据表可以有多个活动单元格
28.找规律填数字是一种很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“2，2，3，4，9，32，( )。”空缺处，符合该组数字排列规律的是( )
A.129 B.215 C.257 D.283
29.在某次税务检查后，四个工商管理人员有如下结论：
甲：所有个体户都没纳税。
乙：服装个体户陈老板没有纳税。
丙：个体户不都没有纳税。
丁：有的个体户没纳税。
如果四人中只有一个断定属实，则以下哪项是真的?( )
A.甲断定属实，陈老板没有纳税
B.丙断定属实，陈老板纳了税
C.丙断定属实，但陈老板没纳税
D.丁断定属实，陈老板未纳税
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)
30.材料：
摆在班主任冯老师面前的是一个很棘手的问题——一起人数众多，性质颇为严重的作弊事件。语文课代表为了帮助其他同学掌握语法知识，征得任课老师的同意，在自习课上组织同学们测验。测验结束后，班长向冯老师汇报“一切正常”。冯老师正为学生们的自觉行为感到高兴，准备给全班同学一次嘉奖。岂料课后学生反映，测验时看书的人不少，连班长也在内。怎样处理这起作弊事件呢?在全班同学面前直接提出这个问题，责令作弊者自动坦白，要求知情者检举揭发，把嫌疑分子一个个叫来办公室审问……这样的办法有什么积极的作用呢?第二天上课时，冯老师神情自若，像什么事也没有发生一样。他在黑板上写上汤姆斯·麦考莱的一句名言：“在真相肯定永无人知的情况下，一个人的所作所为，能显示他的品格。”接着又给学生们讲了一个人在回忆自己三十年前一次考试作弊时的懊悔心情。讲完故事，冯老师要求每个学生记下汤姆斯·麦考莱的名言，同时要求他们写一篇体会，题目是《心灵的答卷》。冯老师平静、沉着的态度。大大出乎学生们的意料，而汤姆斯·麦考莱的名言则深深地震撼了学生们的心灵。第二天，每个同学都交出了惭愧、悔恨的“心灵答卷”。显然冯老师对这次作弊事件的处理是卓有成效的，它的教育影响十分深刻而久远。
问题：
请结合素质教育的相关理论知识，对冯老师的做法进行评析。(14分)
31.材料：
学生赵英本来是个热爱集体活动的孩子，不过学习成绩一般。其父母因为怕参加活动而影响孩子的学习成绩，强令孩子不要再参加学校组织的社会实践活动。赵英在家长的影响下，也渐渐对集体活动失去了兴趣，而学习上依然没有什么进步。从此，不管在赵英身上出现什么问题，李老师都不再与家长联系，即使赵英的家长主动打电话请李老师家访，李老师也借口忙而不去，并在电话里对赵英的父亲说，赵英现在出现的问题都是由于家长本身的问题造成的，当老师的没有责任。赵英家长与李老师的矛盾越来越尖锐。
问题：
请运用教师职业道德的知识分析上述材料中李老师的行为。(14分)
32.材料：
阅读，丢失了什么
陈应松
①人类几千年的创作和阅读，已经成为一种文化传统，一种生活习惯，一种跟饮食同等重要的精神营养补充。无论时代发展到什么地步，生活多么富足，我们依然离不开阅读。
②然而在当今社会，阅读正在遭遇危机，面对当下浮躁的社会心态，我们不能不反思，今天的阅读，到底丢失了什么?
③在过去，读书人一直是受羡慕和尊重的对象。人们渴望读书，热爱读书，以读的书多为荣。一个孩子如果手上经常拿一本书更会被长辈们称赞，说这孩子将来一定有出息。古往今来那些著名的政治家、文学家、经济学家，哪个不是喜爱读书的人?可是现在，你手上有没有书、你读不读书，并不是人们非常关心的事情。
④读书并不应该停留在读故事，读故事只是消遣，真正的读书是增加人生的分量。例如美国作家海明威的名作《老人与海》，很多读者仅仅停留于对老渔夫桑提亚哥出海捕鱼这一故事情节的简单了解，其实往深处看，你会发现小说表现的是一个老人的孤独，一个失败英雄的悲歌，那种深深的孤独感才是作家想表达的。再看下去，你还可以发现小说的语言奇妙、温暖，还发现它有许多象征的隐喻，更发现许多让人琢磨不透的东西。比如，作家常写老渔夫梦见狮子，狮子也是沙漠和草原上孤独的英雄，这是老人对海的恐惧吗?等等。在这些之外，你还可以读出伟大的人道主义情怀，老渔夫的那些可怜又可敬的大量内心独白，等于在和大海不停地说话，和命运不停地说话，没有激烈的言辞，没有抱怨，没有诅咒，只有卑微的乞求和敬畏，宽容和理解。当你读完全篇，读到最后一句“老头儿正在梦见狮子”时，你感到对命运的隐忍也许是最伟大的。所以，真正的阅读会读出更多的东西。
⑤在这样一个高度信息化的时代里，利用电脑、手机等刷屏式快餐阅读让阅读速度加快，不想读的可以“刷刷”地跳过去。譬如微博，那里有精短的社会热点，人们可以天天做读者，还可以发帖做评论员，可以及时快捷地接受和传播信息，但长期下去，丧失的是冷静的思考和沉醉的阅读体验，丧失的是做一个有思想分量的人。
⑥传统的纸质书籍阅读，如果是自己的书，会在书上做许多记号，写下许多阅读笔记，还会回头去阅读已经读过的章节来体会前后的意思。会把好的地方折上，以后翻开永远记得最好的段落与句子，那些发黄的纸张则记下你的思想和成长。但是刷屏式快餐阅读，在阅读之后的这些遗存全然不见，阅读没有了记忆。
⑦我们不应该放弃一种充满尊严的阅读传统。对于今天的人们来说，与其在网络的迷惘中精神缺氧，在寻找灵魂的荒原中徘徊，不如马上拿起那些已经被时间证明了的作品来，开始安静地阅读。记得，曾国藩曾经说过这样两句话：“一个喜欢读书的人，品格不会坏到哪去;一个品格好的人，一生的运气不会差到哪去。” (有删改)
问题：
(1)“今天的阅读，到底丢失了什么?”请结合全文简要概括。(4分)
(2)请简析“刷屏式快餐阅读”和“传统的纸质书籍阅读”两者的主要区别。(10分)
三、写作题(本大题1小题，50分)
33.阅读下面的材料，按要求作文。
生活就像三类鱼。第一类：鱼缸中的鱼。被装在精致的鱼缸里，并受到无微不至的照顾，美丽动人。每天都有许多人来欣赏它。它特别高兴，后来没有人来欣赏它了，它几乎被人们淡忘。日子一天天地过去。生活在狭小的空间，忧郁而死。第二类：池塘中的鱼。被饲养在池中，初阳中钻出水草觅食;傍晚又钻进水草酣睡。突然有一天，一张大网撒向鱼池，所有鱼被一网打尽。第三类：海中的鱼。所有的海鱼组成一个大集体，无止境地漫游，没有任何约束，每天与大自然作着无止境的搏斗。有的死了，而其中一些则幸存下来。
要求：结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。不少于800字。
参考解析
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
1.【答案】D
【解析】将足球纳入体育课程的内容，有利于增强学生的身体素质，促进学生的全面发展，促进学生的个性发展。由于学生学业成绩受多种因素的影响，体育教育对于学生学业成绩的影响是不确定的。故本题选D。
2.【答案】C
【解析】“以人为本”的意思是从一切为了学生长远的发展考虑，要尊重学生的学习方式和思想，面对内向学生，如果不闻不问，将会对学生的成长和成才造成极其严重的后果，所以认识到学生不足之后，老师应想办法解决，而不是不再提问，故本题选C。
3.【答案】A
【解析】题干描述的是教师作为学生指导者在教育教学中的表现。故本题选A。
4.【答案】D
【解析】教师的行为稍有刻板，没有做好学习的引导者，更没有引导学生自主思考，在一定程度上束缚了学生的创新意识。故本题选D。
5.【答案】A
【解析】《中华人民共和国宪法》第六条规定，中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行各尽所能、按劳分配的原则。国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。故本题选A。
6.【答案】D
【解析】人格尊严权指学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。案例中许老师罚小明自扇耳光，并将其座位调至最后一排，严重侵犯了小明的人格尊严。故本题选D。
7.【答案】A
【解析】《中华人民共和国教育法》第二十条规定，国家实行国家教育考试制度。国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类，并由国家批准的实施教育考试的机构承办。故本题选A。
8.【答案】A
【解析】根据《中华人民共和国教师法》第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格;已经取得教师资格的，丧失教师资格。故本题选A。
9.【答案】D
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。C选项中学校确实违反了法律规定，但不应承担刑事责任。故本题选D。
10.【答案】D
【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第一章第六条规定，保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。故A错误。对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。故本题选D。
11.【答案】D
【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。故本题选D。
12.【答案】B
【解析】《学生伤害事故处理办法》第十三条规定，对于学生自杀、自伤等事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任。故本题选B。
13.【答案】B
【解析】爱岗敬业是教师职业的本质要求。它要求教师要对工作高度负责，认真备课上课。材料中的校长要求教师要认真上课，体现了爱岗敬业的职业道德规范。故本题选B。
14.【答案】D
【解析】终身学习是教师专业发展的不竭动力。要求教师做到崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。故本题选D。
15.【答案】A
【解析】 为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中班主任收学生家长贵重礼品的行为违反了为人师表的要求。故本题选A。
16.【答案】A
【解析】对于放任型家长来说，一旦孩子出了问题，他们不找自己的原因，一味地把责任推向学校。如指责家长，可能会引起教师和家长之间的不愉快。因此家长与其沟通时，要婉转指出学生的不足之处。故本题选A。
17.【答案】D
【解析】张居正，明朝中后期政治家、改革家，万历时期的内阁首辅，辅佐万历皇帝朱翊钧开创了“万历新政”，推行“一条鞭法”，增加国家财政收入。故本题选D。
18.【答案】C
【解析】僧一行，本名张遂。唐代杰出天文学家，世界上首次用科学方法实测地球子午线，编制了《大衍历》。佛教密宗的领袖，著有密宗权威著作《大日经疏》。故本题选C。
19.【答案】B
【解析】A项门捷列夫，俄罗斯科学家，发明元素周期表。B项美国著名工程师，制造了第一艘以蒸汽机作动力的轮船。C项诺贝尔是瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。美国贝尔发明了电话。D项巴甫洛夫，前苏联生理学家、心理学家、医师、高级神经活动学说的创始人，高级神经活动生理学的奠基人。条件反射理论的建构者。故本题选B。
20.【答案】B
【解析】热岛效应是由于地理环境、空气流通情况、交通工具排气等诸多因素，城市的平均气温比周围的乡村高一些，就像一个个“热岛”。温室效应是随着现代工业的飞速发展空气中的二氧化碳、甲烷等气体的大量排放，由于二氧化碳、甲烷等气体均能让太阳发出的热顺利到达地球，却阻碍地表反射的热散失到大气层外，这就相当于起到了玻璃温室一样的保暖作用。电流的热效应是当有电流经过导体时，导体发热的现象。迎面驶来味车的汽笛声比较“尖”，但当火车疾驶过你身边的一刹那，同一汽笛声突然却变“钝”了，即它的音调会突然变化，这就是人们早期所发现的多普勒效应。故本题选B。
21.【答案】C
【解析】文昌航天发射中心，位于中国海南省文昌市附近，地理坐标为：北纬 19°19′00.18″，东经 109°48′00.15″。由于此地点的纬度低，距离赤道只有19 度，地球自转造成的离心力可以让火箭负载更多的物品。故本题选C。
22.【答案】B
【解析】《楚辞》是由西汉末年刘向搜集屈原、宋玉以及汉代仿效屈原辞赋的作家作品编辑而成的。故本题选B。
23.【答案】D
【解析】白驹原指白马,后比喻日影。形容时间过得飞快,像小白马在细小的缝隙前一闪而过。故本题选D。
24.【答案】D
【解析】《清明上河图》是北宋张择端的画作，该图主要描绘了清明时节北宋京城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和自然风光。故本题选D。
25.【答案】A
【解析】二十四节气分别为：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满 、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。故本题选A。
26.【答案】D
【解析】在Word的编辑状态下，移动鼠标光标至某行的左侧，当鼠标光标变成箭头时，单击则选中该行;连击两下，则选中该段;连击3下，则选中整篇文档。故本题选D。
27.【答案】D
【解析】在Excel中，使用“Ctrl+标操作”可以选定不连续的多个单元格。使用“Shift+鼠标操作”可以选定连续的多个单元格。在Excel数据表中一个活动单元格。故本题选D。
28.【答案】D
【解析】选项数值较大，考虑递推规律。9到32大概是4倍关系，4到9则只有2倍左右关系，因此前项并非乘以一个常数得到后项，判断是积数列变式。前两项之积减自然数列得到第三项。2×2-1=3，2×3-2=4，3×4-3=9，4×9-4=32，9×32-5=(283)。故本题选D。
29.【答案】B
【解析】观察题干表述，发现甲和丙矛盾，所以断定属实的一定在甲丙之间，故知道陈老板纳税，有的个体户没纳税。故本题选B。
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)
30.【参考答案】
材料中冯老师的做法践行了素质教育的要求。主要表现在：
(1)素质教育要求面向全体学生，促进学生全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。材料中冯老师在处理这起作弊事件时，根据学生当前心理状态对症下药，分寸得当，采取的“宽恕”态度激起了学生的自我谴责、自我教育。学生既接受着教师的教育，又不感到自己是教育对象。这种宽恕产生的道德上的震撼比责罚要强烈得多。冯老师运用教育机智的精当和巧妙，确实令人赞叹，它既体现了素质教育所倡导的创新精神，又实现了促进学生全面发展的目的，取得了“润物细无声”的效果。
(2)从教学方法上看，素质教育强调启发式、探究式教学，使得学生生动、活泼地进行学习。材料中冯老师在处理作弊事件时，没有采用严厉批评、追查责任的惯用方法，而是依据学生做了错事心里不安、知错欲改的心理，采取了一个足以震撼学生心灵的措施——要求每个学生记下汤姆斯·麦考莱的名言并写出心得体会，巧妙地把自己的教育意图隐藏在友好和无拘束的情境中。
总之，材料中冯老师的做法体现了素质教育观的要求，值得我们肯定和学习。
31.【参考答案】
材料中李教师的做法违背了教师职业道德规范的相关规定，主要表现在：
首先，关爱学生是师德的灵魂。要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中李老师缺乏对学生的爱和关心，因为家长的错误做法就对学生不管不顾，把学生出现的问题全部归咎于家长。
其次，为人师表是教师职业的内在要求。要求教师在处理与学生家长的关系上，要能够尊重他人，与他人和谐相处。教师要主动与家长联系，不能因为家长的不合作就不再与家长联系，甚至于后来家长主动与教师联系家访时，李老师还采取排斥的态度，没有做到为人师表。
再次，爱岗敬业是教师职业的本质要求。要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中因为家长错误的引导，李老师就对学生不闻不问，不管不顾，推卸责任，敷衍了事。
最后，教书育人是教师的根本职责。要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中李老师在教育学生中出现问题就放弃，没有做到循循善诱、诲人不倦。
教师应该加强自身的职业道德修养，自觉践行教师职业道德规范，做到关爱学生、尊重家长，在家长认识提高的基础上，形成教育共识，促进学生健康全面发展。
32.【参考答案】
(1)丢失了对阅读的重视态度;丢失了对内容的深度鉴赏能力;丢失了阅读的耐心和思考。
(2)媒介不同：前者是电脑、手机等电子产品;后者是纸质书籍;
方式不同：前者只用眼睛看，看后没有遗存;后者可以留下阅读痕迹，便于记忆;
结果不同：前者可以快捷地接 受信息，但丧失了冷静思考和沉醉的体验;后者可以咀嚼回味，记录下思想和成长。
三、写作题(本大题1小题，50分)
33.【写作解析】
这是一道材料作文。第一类鱼只有空虚的“美丽”，其实一无所有，过着没有价值的生活。第二类鱼拥有了自由，却只能在等待中死去。而第三类鱼既有拥有也有失去。它们拥有自由，拥有为生存而进行搏斗的意志;它们有的会失去生命，但那种死亡是值得的，因为它们真正体验过生活。由此可以立意为：(1)要拥有自己的空间;(2)生于忧患，死于安乐;(3)没有远虑必有近忧;(4)在拼搏中获得生存;(5)自由与安逸;(6)生命在搏击中绽放异彩;(7)适者生存。等等。立意时要注意三类鱼之间对比的契合点。
【写作范文】
绽放生命真我的风采
做人，绽放出生命真我的风采，方成就有意义的人生。
何为真我的风采?
浑浑噩噩，不知生死，就像池塘里的鱼，就像阿Q，以及鲁迅笔下其他麻木愚昧庸俗的民众，自然谈不上风采，更不值一提。
而如养在鱼缸里鱼，貌似华贵，衣食不虞，却要为别人的眼光高兴或失落，自然也不是。它们没有自己的灵魂，把别人的眼光当成自己的囚笼，上至嫔妃媵嫱，下至倡伶戏子，再到今天所谓的明星，莫不如是。
女为悦己者容，所以倾国倾城李夫人临死以纱覆面，不愿见汉武帝，因为她知道以色侍人者，色衰爱弛，爱弛而恩绝，悲哀!倡伶戏子为看客而容，所以粉墨登场，一笑一颦，尽态极妍，卖笑于人，献媚于众，悲哀!至于今天所谓的明星，已经失去了真正对艺术的敬畏，失去了对艺术应该承载的责任的担当，又怎一个“媚”字了得——与古之倡优戏子相较，他们媚俗媚众之工，有过之无不及自不必说;而一旦失去观众，便制造噱头，大肆炒作，手段之繁之新无所不用其极，看看娱乐圈之狗仔八卦，绯闻乱象，无不是为了博取观众眼球，让观众投来关注的目光。因为在他们的信条里面有关注就有人气，有人气就有自己生气。这样的人生遑论风采，直应鄙夷唾弃。
那么何为真我的风采?
自然当像那海里的鱼，在自由广阔的天地中，为生命的理想与尊严演绎无止境的拼搏，生死无憾;像文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，孟轲周游失败而著《孟子》;像曼德拉“风雨中抱紧自由“，为了心目中人人平等的彩虹国度，”一生奉献肤色斗争中”;像胡适“宁鸣而死，不默而生”，为了心目中民主自由的国度，他敢于直言“总统，你错了”;像钱穆一生为故国招魂，晚年从容搬出素书楼，他说“秉素志而已”。
是的，何为真我的风采?
有独立的精神，不庸俗，不媚俗，不把自己囚禁在别人的眼光里;有高贵理想，远大的追求，自强不息，永不言弃，又不忧不惧，从容坦荡，成败荣辱无撼其志，生死不动其心;拼搏奋斗，不为博众人一笑，不为营一己之私，巍巍然立于天地之间，司马迁曰：“唯倜傥非常之人称焉!” 绽放出生命真我的风采，做倜傥非常之人，让我们努力为之，唯此，方不负此生!
以上这些就是老师为大家分享的2020辽宁教师资格考试：2019年下教师资格证小学《综合素质》模拟卷及解析三，希望大家认真领会加强练习，期待大家继续关注同类话题的学习!
（编辑：lnht01）
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