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  班主任剪烂学生校服是“保护学生”吗?

  因学生穿的校服码数小,深圳某中学园岭初中部初二(7)班班主任田某剪烂班上多名学生的校服。被剪校服的学生在接受采访时说,班主任上学期就有剪学生校服的习惯,父母也知道,但都敢怒不敢言。昨日记者采访田某,田某承认自己有剪烂班上7~8名学生的校服,她称是因为学生穿不符合身高的校服,此前曾经警告过学生,剪烂学生校服是为了“保护学生”。校方认为老师剪烂学生校服是“过激行为”,将会展开调查。

  对于班主任田某剪烂学生校服的行为,大多数人的态度是不解、反对和抨击。但是,据田某说,校服的长度不够,运动、做广播体操的时候,就会露出肌肉,她剪烂学生的校服是想“保护学生”。在田某看来,这一行为是为了“保护学生”,是合情合理的。然而,在素质教育飞速发展的今天,田某的行为过于偏激和粗暴,是不能够被学校、家长和学生认可的。

  教育的宗旨和原则是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”,促进学生德、智、体的全面发展。从班主任田某的角度来说,她剪烂学生校服是为了“保护学生”,也许她的初衷是好的,但是这种管理方式是学生不能理解和接受的,也与教师的职业道德不相符合。田某的做法没有起到教育学生、指导学生的作用,反而引起了学生的逆反心理,影响了他们的思想情绪,甚至会影响到他们的学习成绩。

  对于一名中学生来说,要做到遵守学校的规章制度和行为规范,穿着大方得体。学生应该根据自身的实际情况购买大小合适的校服,不能私自将校服改短、改小。对于教师来说,要坚持“以学生为本”,加强对学生的教育和管理,要坚持循序渐进和熏陶感染的方式,让学生心服口服,而不要简单说教和粗暴行动。对于家长来说,要培养学生自强、自立的精神,不过分溺爱,不言听计从。家长要加强与学校、教师的沟通,及时了解学生的情况,发现问题及时解决,不能因为有思想顾虑而“忍气吞声”。

  班主任剪烂学生校服是“保护学生”吗?或许班主任的初衷是好的,但是这种“剪烂学生校服”的教育方式绝对是不恰当的。青少年的健康成长是一项需要全社会共同努力的系统工程,加强教师职业素质和职业道德建设,有利于培养和造就爱岗敬业、为人师表的教师队伍,有利于全面推进素质教育进程。只有这样,教师才能够自觉履行自身的道德准则和教育理念,爱岗敬业、为人师表,更多的为学生服务,培养出德才兼备的人才。

       2012年辽宁省公务员面试即将开始,为了广大考生的需求,华图教育为广大考生准备了公务员面试的相关资料。大连华图为广大考生准备公务员面试的资料的同时,还会开设公务员面试培训辅导课程。希望大家参加到公务员面试培训中,并从公务员面试培训模拟中到锻炼。

 

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(责任编辑:大连华图)

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