2010年6月27日辽宁省公务员录用考试面试真题及解析(上午)

　　1、成都某小学四年级学生的作文中，班上40多个孩子有30多个写的是自己如何智斗人贩或小偷，其中26个同学承认自己是瞎编的。你对此怎么看?

　　考察要素：综合分析能力答题思路：危害原因对策法

　　参考答案：成都某小学四年级学生的作文中，班上40多个孩子有30多个写的是自己如何智斗人贩或小偷 ，其中26个同学承认自己是瞎编的。对于这件事情我们应该看到长此以往将产生很大的危害，这反映了我国小学教育存在的一些问题，长期以分数和升学率作为考核的标准，而不是以学生的发展为标准，学校对教师的考核也是一样的标准，使得教师为了工资待遇而只顾成绩，只顾分数，而对学生的关心却很缺乏。还有一个原因就是教学模式的僵化导致，孩子的创造力本来是很强的，但是经过我们学校的教育，没有发挥好创造力，而是把孩子的思想禁锢住了，如果不加以改革的话，我们民族的将来是十分堪忧的。应该改革我们国家的教育体制，教学模式，避免功利性的教学，应该以发展学生的能力作为第一标准，加强教师的教学灵活性和责任感。总之，孩子是我们祖国的将来，社会各界都应该担负起自己的责任，为了孩子应该重视起来我们的教育，教育是百年大计。

　　2、你单位参加一次知识竞赛，你代表单位进入决赛时突然有人举报你单位已经知道答案的范围，要求你退场，你怎么办?

　　考察要素：沟通协调能力答题思路：冷静、反思、沟通、扬弃的思路

　　参考答案：　面对这种情况首先我要保持冷静，不可着急，但是要及时作出解释，澄清自己之前对答案范围并不了解，并且对自己给出答案中的具体内容进行分析，以此表明自己的清白。对于举报人也要表示尊重，感谢对方的认真监督。同时和赛事主办方取得联系，希望在调查清楚之前，能够允许你继续参加比赛，保留成绩。在赛后的调查过程中，我一定积极配合主办方完成工作，调查处事情的真相。如果存在举报人所说的情况，那么就接受赛事处罚，如果没有这种情况那么就要求保留成绩，参加正常的评比程序。

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